Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK

Obilježen Svjetski dan učitelja

Datum objave: 05.10.2017

Prigodnim programom u organizaciji Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK, danas je obilježen 5. oktobar - Svjetski dan učitelja.

Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK je danas, 5. 10. 2017. godine, u okviru obilježavanja Svjetskog dana učitelja organizovalo prigodan program za učitelje, nastavnike, profesore, direktore, predstavnike sindikata i Zavoda, u Hotelu Mepas u Mostaru. Program je svečano otvorio ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK, dr. sc. Rašid Hadzović:

„Najviše što obrazovanje može pružiti djetetu u njegovom razvoju jeste – prepoznati potencijal djeteta i usmjeriti ga prema području kojem njegova nadarenost najviše odgovara, kako bi naše dijete bilo zadovoljno, kvalitetno obrazovano i stručno. Biti prosvjetni radnik i odgajatelj je puno više od jednog zvanja, jer djecu prije svega, treba voljeti i razumjeti, u njih vjerovati i voditi ih kroz djetinjstvo do odrasle osobe. Zato je uloga učitelja, nastavnika i profesora u odgoju i obrazovanju nemjerljiva, a važnost posla i rada ogromna, kako za budućnost našeg obrazovanja, tako i za napredak naše zajednice i društva. Kvalitetan učitelj je organizator i voditelj nastavnog procesa, mentor, motivator i ravnopravni suradnik. Primarna mu je uloga da učenicima bude od pomoći u razvoju svih dječijih fizičkih i psihičkih potencijala, te da im pomogne u dostizanju pojedinačnog maksimuma u razvoju. Zato veliku zahvalnost i poštovanje na trudu i znanju koje prenose, na pažnji i strpljenju koje daruju našoj djeci, vodeći ih do novih spoznaja, školskih i onih životnih, upućujemo upravo našim nastavnicima.

Kvalitet obrazovanja je najvažniji za uspjeh i razvoj jedne zemlje, a on zahtjeva sistem koji ima obrazovane, motivisane i efikasne nastavnike, istovremeno ih podržavajući u učionicama, kao i u njihovom stručnom usavršavanju. Ovom prilikom posebno želim naglasiti da nikakve predrasude, opredjeljenja, te politički, socijalni, lični ili bilo koji drugi interesi, ne smiju biti prepreka ispravnom pristupu i zajedničkom radu bez kojeg ne možemo našoj djeci omogućiti kvalitetno školovanje i sigurne temelje za njihovu budućnost.“

Hadžović je također naglasio kako se profesija prosvjetnog radnika mora prepoznati i značajno više cijeniti u društvu jer upravo prosvjetni radnik to zaslužuje:

„Kvalitetnog obrazovanja nema bez adekvatnih uslova školovanja, ali ni bez kvalitetnog statusa nastavnika. Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK će i dalje raditi na promociji nastavničkog zvanja, te na stvaranju boljih uslova obrazovanja i bolje pozicije prosvjetnog radnika u društvu.“

U okviru programa dodijeljene su zahvalnice za dugogodišnji predani rad i doprinos odgojno-obrazovnom procesu penzionisanim zaposlenicima škola. U ime penzionisanih zaposlenika, prisutnima se obratio Mirsad Jusić, dugogodišnji direktor Srednje građevinske škole Mostar, koji je istaknuo važnost obrazovanja, kao i uloge nastavnog osoblja u procesu prenošenja znanja mlađim naraštajima:

„Jednom prosvjetnom radniku je neopisiv osjećaj vidjeti osmijeh na licu djeteta koje je naučilo pisati, ili čitati, ovaj posao se radi zato što se rad s djecom voli i da bi se umovi djece obogatili znanjem.“

Program je bio edukativnog karaktera, sa izlaganjima dva predavača, Amele Medar iz Pedagoškog zavoda Mostar i Radmile Lauš, iz Zavoda za školstvo Mostar, na temu „Standardi nastavničke profesije – perspektive“.